心理學是一種研究人類心理現象的科學

兼顧優秀的理論和應用實際。心理學課程裏面有基礎學和應用學兩個領域,它裏面包含了知覺、知識、情感、思想、人格、行為動作等多個領域。它還涉及到家庭、教育、衛生、社會等諸多日常生活領域。一方面,心理學試圖用腦操作來分析個體的基本行為和心理功能,其實心理學也試圖了解個體心理功能在社會行為和社會動機中的作用;此外,它還涉及精神學科、醫學、法學、人體學、信仰等幾種科目,由於這幾種學科討論的生理或心理功能會影響個體的心靈。事實上,許多人文和地理學科都與心理學有關,人們心理想法與人類的生活環境息息相關。

心理學課程

心理學的首要任務是准確地觀察行為。心理學家通常將這一檢查結果作為研究的數據。行為數據是關於人體行為及其發生的環境的檢查報告。研究人員在收集數據時,必須選擇適當水平的分析和設計方法來測量行為,以確保客觀性。描述必須忠實於可感知的信息,而解釋必須仔細地超越可以觀察到的現象。

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心理學家覺得,很多人的行為都受到某些因素的影響。有些因素在是由於自身身體原因,比如基因組成、智力或自尊。這些行為的想法因素被稱為有機體變量。它們是身體的特殊之處。對人類而言,這些決定因素就是所謂的自然變量。這裏面有不少外在的因素。訓練好的心理學家可以用自己對自己周身的洞察力和之前研究人員發現的同一現象的事實來解釋自己觀察到的東西。不少的心理學家不斷的研究裏面哪一種最能准確地解釋一種特定的行為模式。

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心理學裏面的判斷是對特定行為將發生的可能性和特定關系研究分析的可能性的陳述。對潛伏在特殊的行為中的原因開始分析,通常可以讓研究人員對未來的行為做出准確的預測。控制是核心,也是最鼓舞人心的目標。控制自己身體的行為,觸發行為、維持行為、阻止行為,並影響行為的形式、頻率。要是對行為原因的解釋可以為控制自己的行為創造條件,那么這個解釋就是有說服力的。控制行為的能力很重要,由於它可以給心理學帶來了一種協同人們提高生活質量的方法。心理學家用科學的方法對自己的行為和心理過程做出結論。

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